• 1. miesto v matematickej olympiáde
          • 1. miesto v matematickej olympiáde

          • V okresnom kole matematickej olympiády – kategória Z8, získala naša žiačka Zuzana Kentošová 1. miesto, čo jej zabezpečilo postup na krajské kolo.

            Z úspechu našej „šikovnej hlavičky“ sa tešíme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu našej školy.

        • Krížová cesta očami detí
          • Krížová cesta očami detí

          • Pane Ježišu, Ty si povedal: „nechajte maličkých prichádzať ku mne, nebráňte im, lebo im patrí nebeské kráľovstvo“. Dnes, sme to práve my, žiaci prvého stupňa základnej cirkevnej školy sv. Dominika Savia, ktorí kráčali s Tebou po krížovej ceste.

            Hlučnosť a uponáhľanosť sveta zastavila láska Ježiša k nám. Tí najmenší z nás, nám predviedli bolesti Kristovho utrpenia a v závere krížovej cesty nás pozvali do spoločného stíšenia sa.

            V jednoduchosti a úprimnosti ich čistých srdiečok predviedli žiaci neskutočné výkony, za čo im veľmi pekne ďakujeme.

            Pre vás, milí priatelia, vám ponúkame zopár fotografií z dnešnej krížovej cesty očami našich žiakov.

        • Svätý (Veľký) týždeň
          • Svätý (Veľký) týždeň

          • Palmovou (kvetnou) nedeľou 10.4.2022 začíname v Cirkvi tzv. Svätý (Veľký) týždeň. Aj keď sa zmenili názvy dní veľkonočného trojdnia, nič to neuberá tomu, že ideme prežívať najväčšie tajomstvá našej viery, utrpenie, smrť a zmŕtvychvstanie nášho Pána Ježiša Krista. U nás v škole sa pripravíme na tieto najväčšie udalosti našej spásy TICHOM. Budeme prežívať tzv. Týždeň TICHA. Všetkým prajeme požehnaný Svätý týždeň, nech každého utrpenie a smútok sa premení na vzkriesenie a radosť.

        • Svätý týždeň- Týždeň TICHA
          • Svätý týždeň- Týždeň TICHA

          • Týždeň- 11.4.- 13.4.2022 ( Svätý (Veľký) týždeň)

            • Téma: TICHO
            • V tichu sa pripraviť na udalosti Veľkej noci
            • „Odrobinky“:

            PONDELOK VEĽKÉHO TÝŽDŇA (11.4.2022)- TICHO v priestore

            „Hovor, Pane, Tvoj sluha počúva“ (1 Sam 3, 10)

            v triedach si nepúšťame nahlas hudbu

            ● obmedzujeme hlasné kričanie, vykrikovanie (komunikáciu nenahrádzame mobilom, hrami)

            načúvame priestoru, v ktorom sa nachádzame – DNES si nájdem miesto, ktoré upokojí, utíši moje myšlienky a zotrvám na ňom aspoň 15min. ticho

            „Neboj sa ticha, lebo poznanie prichádza v tichu.“

                                    –  obľúbený kútik v izbe

                                      – lavička v parku

                                      – lúka s nádherným výhľadom

                                      – pod stromom  v záhrade, na poli, v sade, pri kostole, rieke

            UTOROK VEĽKÉHO TÝŽDŇA (12.4.2022)–  TICHO, keď čelíme nepriazni osudu

            „A keď naňho veľkňazi a starší žalovali, nič neodpovedal.“ Mt27,12

            ● nereagujem na nemiestne poznámky voči mne

            ● nevypravdujem sa za každú cenu

            ● znesiem aj krivdu

            ● nevyjadrujem sa ku všetkému; nepodporujem, nepridávam sa k výsmechu z druhého

            Snažím sa o sebaovládanie, zdržanlivosť a triezvosť – ovládam svoje ústa

            • čas využijem na:
              • písanie „PREDPOSLEDNEJ“ pošty  alebo
              • osobným stretnutím a poprosím niekoho o modlitbu s konkrétnym úmyslom  – vzájomne si slúžime

            STREDA VEĽKÉHO TÝŽDŇA (13.4.2022)-  TICHO

            “Ovocím ticha je modlitba, ovocím modlitby je viera, ovocím viery je láska, ovocím lásky je služba a ovocím služby je pokoj.“ – sv. Matka Tereza z Kalkaty.

            ● CELODENNÁ modlitba v našej kaplnke – ROZPIS TRIED

            ● modlitby za úmysly prosiacich –

            ● v tichosti zotrvať pred Ježišom v kaplnke

            ● napíšem  „poslednú“ POŠTU, ktorú dlho odkladám

            ● obmedziť aktivity; upraviť si program tak, aby som mal priestor pre seba, pre stíšenie

        • 1. miesto v okresnom kole biologickej olympiády
          • 1. miesto v okresnom kole biologickej olympiády

          • V posledný marcový deň v tomto roku sa konalo, okrem iného, aj okresné kolo biologickej olympiády v kategórií E. Žiačka našej školy Michaela Novotná, z triedy tercia,  súťažila v odbore botanika. Svedomitý prístup k príprave, ktorá bola už od októbra, jej priniesla zaslúženú odmenu vo forme  1. miesta postupu na krajské kolo. Veľmi si to ceníme, lebo v ten istý deň nás reprezentovala aj na recitačnej súťaži Hviezdoslavov Kubín. Srdečne blahoželáme a prajeme ešte veľa úspechov.

        • Volejbalový turnaj
          • Volejbalový turnaj

          • Dňa 1.4. (piatok) v našej školskej telocvični v popoludňajších hodinách znova nastala športová súťažná atmosféra. Žiaci vyšších ročníkov (kvinta, sexta, septima, III.AG a IV. AG) mali možnosť zmerať si navzájom nadobudnuté zručnosti vo volejbalovom turnaji.

                        Súťažilo sa o putovný pohár riaditeľa školy. Žiaci predviedli svoju súdržnosť, vytrvalosť aj snahu dosiahnuť čo najlepší výsledok.

                        Napokon putovný pohár získali žiaci kvinty.

                        2. miesto: septima

                        3. miesto: IV.AG

                        4. miesto: sexta

                        5. miesto: III.AG

            Ďakujeme všetkým zúčastneným žiakom, boli ste všetci skvelí a budeme radi, ak sa zapojíte do ďalších športových aktivít.

        • Týždeň svätosti
          • Týždeň svätosti

          • TÝŽDEŇ SVÄTOSTI- 4.4-8.4.2022

            • Týždeň so svätými, identifikovanie sa so svojimi patrónmi (krstnými, birmovnými)

             „Odrobinky“:

            PONDELOK (4.4.2022)-  „Rande s patrónom“

            • Vy teda buďte dokonalí, ako je dokonalý váš Nebeský otec (Mt 5,48)
              •  deň s krstným alebo birmovným patrónom
              •  stiahnem si obrázok svojho patróna na plochu mobilu a PC
              •  Prečítam si životopis svojho patróna, vytlačím si ho spolu s fotkou (príprava na nástenku svätých)
              •  V triede sa rozprávame o zaujímavostiach zo života našich patrónov
              •  Celý deň sa modlím k svojmu patrónovi a prosím ho o pomoc.

            UTOROK (5.4.2022)-  OSOBNÉ POSVÄCOVANIE

            Neviete, že ste Boží chrám a že vo vás prebýva Boží Duch? (1 Kor 3,16)

            •  Adorácia pre 2. stupeň gymnázia- 3. vyučovacia hodina
            •  Venujem čas modlitbe a stíšeniu sa, napr. v školskej kaplnke pred, po vyučovaní a počas prestávok
            •  Venujem čas čítaniu Sv. Písma (5-10 minút)
            •  Urobím konkrétny skutok dobročinnej lásky

            STREDA (6.4.2022)- NÁSTENKA SVÄTÝCH

            Buďte svätí, lebo ja, Pán, som svätý, ja som si vás oddelil od národov, aby ste boli moji (Lv 20,26)

            •  Každá trieda si urobí Nástenku svätých. Každý žiak pripne obrázok a životopis svojho patróna na nástenku
              •  Predstavujeme svojich patrónov navzájom- žiaci učiteľom, učitelia žiakom
              •  Modlime sa v triedach za svätosť
              •  Svätosť ako výzva pre každého- uvedomovať si, že aj ja môžem byť svätý

            ŠTVRTOK (7.4.2022)-  DEŇ S PATRÓNMI ŠKOLY A SV. JÁNOM DE LA SALLE

            „Radšej zomrieť ako zhrešiť!“ (Sv. Dominik Savio)

            „Človek s dobrotivým, dúfajúcim srdcom je slobodný. Pretože dokáže dávať, dostáva; pretože dúfa, miluje. Jeho konanie je veľkým výkrikom v Božích ušiach.“ (S. František z Assisi)

            Milujte sa navzájom Kristovou láskou a lásku, ktorú máte v srdciach prejavujte aj navonok“ (Sv. Klára z Assisi).

            „Chceme, aby bola Panna Maria kráľovnou a učiteľkou v našich školách.“ (Sv. Ján De La Salle)

            •  Prečítam si životopisy patrónov našej školy- Sv. Dominika Savia, sv. Františka z Assisi, sv. Kláry z Assisi
              •  Zapíšem si aspoň dve myšlienky patrónov školy do zošita, na špeciálny papier, do PC alebo mobilu, pošlem ich niekomu
              •  Triedy s triednymi učiteľmi sa odfotia pri soche sv. Františka z Assisi
              •  Prečítať si životopis sv. Jána De La Salle- patróna katolíckych učiteľov
              •  Pomodlím sa za učiteľov katolíckych škôl

            PIATOK (8.4.2022)-  DEŇ SO SLOVENSKÝMI SVÄTCAMI

            Naozaj poznávam, že Boh nenadŕža nikomu, ale v každom národe mu je milý ten, kto sa ho bojí a koná spravodlivo (Sk 10,34-35)

            • Zistiť si veci zo života slovenských svätých a blahoslavených- sv. Bystríkovi, sv. Gorazdovi, Sv. Cyrilovi a Metodovi, Sv. Košických mučeníkoch, sv. Vavrincovi, bl. Petrovi Pavlovi Gojdičovi, bl. Vasiľovi Hopkovi, bl. Anke Kolesárovej, bl. Sáre Salkaháziovej, bl. Zdenke Schelingovej, bl. Titusovi Zemanovi, bl. M. T. Trčkovi, bl. Miriam Terézii Demjanovičovej
            • Urobiť si v PC koláž týchto svätých, na hodinách KNB (môže to byť aj na iných hodinách) predstaviť týchto svätých
            •  Modliť sa k týmto svätým a blahoslaveným
            • Modlitba za Slovenský národ
            • Prosba o osobnú svätosť- môj cieľ
            • Poďakovanie za svätých, za týždeň svätosti piesňou Nad Slovenskom znie:
        • ŠKOLSKÁ ADORÁCIA
          • ŠKOLSKÁ ADORÁCIA

          • V utorok 5.4.2022 bude počas 3. vyučovacej hodiny na hlavnej chodbe školy adorácia pre 2. stupeň gymnázia. Týždeň svätosti sa budeme snažiť využiť na posväcovanie sa pred živým Ježišom.

        • V krajine ohňa a ľadu
          • V krajine ohňa a ľadu

          • Sopky, ľadovce a Atlantický oceán. Aj tak by sa dalo charakterizovať Island, ostrovnú krajinu, ktorej farby štátneho znaku, predstavujú práve tieto tri geografické pojmy. Modré pozadie vyjadruje Atlantik obkolesujúci ostrov, červený väčší kríž znázorňuje sopky, z ktorých viac ako 30 má  potenciál aktivity a biely kríž, lemujúci ten červený, vyjadruje  ľadovce, ktoré doplácajú na globálne otepľovanie každoročnou stratou svojho objemu.

            Keď sa objavila možnosť  prihlásiť na vzdelávanie v rámci projektu Erasmus + na Islande, neváhal som ani minútu. O Islande som počul rozprávať mnohých nadšených turistov  a cestovateľov, videl som mnohé fotky z prírodných atrakcií tejto čarokrásnej krajiny a filmy, či seriály natočené na Islande (napr. Game of  Thrones, Valhalla, Vikingovia…). A tak som sa prihlásil cez agentúru English Matters na vzdelávanie s názvom Structured Educational Visit to Schools/Institutes & Training seminars in Iceland.

            Vzdelávacieho kurzu, ktorý sa konal v dňoch 20.3-26.3.2022 na Universite of Reykjavik,  sa zúčastnilo spolu 110 učiteľov z rôznych kútov Európy, z toho sedem nás bolo zo Slovenska.  Cieľom kurzu bolo spoznať vzdelávací systém Islandu od materských škôl až po vysoké. V praxi to znamenalo prednášky o školstve na tomto ostrove a dvakrát sme navštívili aj konkrétne školy, kde sme sa zúčastnili výchovno-vzdelávacieho procesu.

            Materské školy na Islande nie sú povinné a sú určené pre deti od prvého roku života. Základné školy sú, podobne ako u nás, určené pre deti od šiestich rokov života do pätnástich a fungujú na podobnej báze ako u nás, i keď sú viac zamerané na praktické zvládnutie učiva, menej na fakty. Stredné školy už fungujú na báze kreditového systému (ako vysoké u nás), kde si každý žiak k trom povinným predmetom (jazyky- Social studies,  matematika- Science a ekonomika- Bussines&Commerce), volí ešte ľubovoľné predmety (Open studies) tak, aby počas oboch semestrov získal 35 kreditov, za štyri roky štúdia minimálne 135 kreditov, čo je podmienka prijatia na vysokú školu. Vysoké školy majú vlastný systém fungovania, podobný tomu nášmu.

            Naša skupina „červený tím“ navštívila dve stredné školy. V utorok 22.3.2022 to bola stredná škola vo Flensborgu, časti mesta Hafnafjordur, zameraná na umenie a šport. Táto škola pripravuje študentov na kariéru hercov, spevákov, umelcov a športovcov.  Druhá stredná škola, ktorú sme navštívili vo štvrtok 24.3.2022, sa nachádzala v meste Háholt a bola zameraná na ekoaktivity a digitalizáciu. Samotná stavba školy bola výlučne z ekodreva a ekomateriálov a vyučovací proces prebiehal iba cez digitálne médiá (notebooky, tablety, dataprojektory), čiže bez učebníc. Zdrojom vedomostí bol pre žiakov len internet. V praxi učiteľ pustil na začiatku hodiny video alebo prezentáciu, na základe ktorých cez spoločný školský softvér žiaci interaktívne reagovali na učiteľa. Okrem toho sa zapájali do vyučovania aj kladením otázok a diskusiou.  Podobne je využívaná digitalizácia aj v bežnom živote na Islande, kde služby a verejná správa fungujú na báze aplikácii a QR kódov.

            Na čo sa určite tešil každý účastník kurzu, boli naše spoznávacie výlety. Islandská divočina láka okrem domácich aj mnoho zahraničných turistov. Existujú skupiny na sociálnych sieťach, ktoré sa výlučne venujú turistickým atrakciám na Islande. Vďaka tomu som získal predstavu, čo môžem od návštevy ostrova očakávať. Postupne sme navštívili najnavštevovanejší okruh na Islande tzv. Golden Circle. „Zlatý okruh“ tvoria tri hlavné prírodné rezervácie a prvou z nich je Thingvelir National Park- miesto jazier a nádherných skál, kde sa v 10. storočí schádzal prvý parlament sveta, tzv. Althing a zúčastnení dánski a islandskí zákonodarcovia tam riešili ďalší vývoj ostrova v stredoveku. Druhou časťou boli svetoznáme Geysirs- gejzíry, z ktorých najznámejší strieka každých päť minút až do výšky max. 70 metrov. Treťou časťou okruhu sú rozlohovo najväčšie vodopády Islandu- Gulfoss.  Celý okruh sa nachádza od hlavného mesta asi 100km smerom do vnútrozemia ostrova.

            Najnavštevovanejšou časťou Islandu je však južné pobrežie, ktoré láka svojimi atrakciami. Prvou z nich bol pre nás vodopád Skógafoss, najvyšší vodopád Islandu. Jeho vody padajú z výšky 62 metrov. Najviac fotografovanou časťou južného Islandu je Temná pláž Reynisfjára,  povestná svojim čiernym pieskom a tufovými bridlicovými skalami. Neďaleko pobrežia sa nachádzajú dve obrovské skaly týčiace sa z vôd Atlantiku. Nádherná scenéria, ktorá neunikla ani tvorcom seriálu Hry o tróny. V čase našej návštevy síce pršalo a dul silný vietor, ale to nič neubralo našim zážitkom. Následne sme navštívili malebné mestečko Vik so svojou diamantovou plážou a obchodným centrom pre turistov. Z Viku sme šli ku ľadovcu Solheimajökull a našou poslednou zastávkou bol vodopád Seljalalandsfoss, druhý najvyšší vodopád Islandu.  Vidieť všetky tieto atrakcie bolo pre mňa obrovským zážitkom a darom. Keď k tomu prirátam aj najznámejšie pamiatky a miesta hlavného mesta Reykjavík- sochu lode Sun Voyager, protestantskú katedrálu Halgrímskirkja, budovu štátnej opery Harpa, Národné múzeum, Múzeum Perlan, katolícku katedrálu Krista Kráľa, prístav a mestské jazero, žiada sa mi povedať, že Island je ozajstným  turistickým rajom. A to som ešte nebol na vyhliadkovej plavbe pri veľrybách, v geotermálnych kúpeľoch Blue Lagoon a Sky Lagoon, či na severe alebo východe ostrova. Raz sa tam vrátim a urobíme si so známymi Roadtrip po Islande s požičaným autom.

            Zaujímavosťou Islandu je určite aj to, že najpočetnejšou menšinou na Islande sú Poliaci. Z celkového počtu cca. 380 tisíc obyvateľov Islandu je 25 tisíc prisťahovaných Poliakov. Nasledujú Filipínci a Američania. Alkohol na Islande si asi nekúpite, je naň totiž 90-percentná  daň. Do roku 1989 bolo dokonca zakázané konzumovať pivo. Island je veľmi otvorený modernizmu v akejkoľvek podobe.  Na Islande nájdete aj sieť najväčších supermarketov, predávajúcich len suveníry so symbolmi Islandu. Strava a potraviny sú tam veľmi drahé, ak by ste si chceli dať klasický obed s polievkou, hlavným jedlom a nápojom, potrebujete približne 30 €. Obyvatelia sú veľmi prívetiví a ochotní pomôcť, väčšina z nich hovorí po islandsky a anglicky. Počasie na Islande je veľmi premenlivé, ovplyvnené Golfským prúdom a oceánskym prúdením. V praxi to znamená mierne zimy a mierne letá. V čase môjho pobytu bola priemerná teplota +3 stupne Celzia. Striedalo sa sneženie, dážď, slnečné i sychravé počasie. V Reykjavíku platí o počasí príslovie: „Ak si myslíš, že je v Reykjavíku pekné počasie, počkaj desať minút.“  Keďže  noci boli zamračené, nevidel som ani pre Island typickú  severnú polárnu žiaru – Auroru Borealis.

            Celkovo hodnotím pobyt v zemi ohňa a ľadu veľmi pozitívne a rád by som sa tam vrátil. Vzdelávanie spojené s cestovaním po ostrove bolo pre mňa veľmi obohacujúcim zážitkom.

            M. Haňov